понедельник, 11 ноября 2013 г.

Нежный букет

Нежный букет в тонах розовой пудры и пастельных расцветок -  настоящий антедепрессант для любого, чей взгляд упадет на него. Бабочки, мушки, сыпящаяся пыльца и цветочки делают букет волшебным, а саму работу кропотливой. С этими мелкими деталями пришлось повозиться не один вечер. Но наслаждение, полученное от работы над вышивкой и цветотерапии, непередаваемо.
Поэтому фото много, не знала даже какие выбрать, ставлю все. Добро пожаловать в мой маленький рай :))

Вышивка по дизайну иллюстратора Lynn Horrabin. Вышито на льне 28 каунта белого цвета.
Мулине Anchor и DMC по ключу. Вышит за 2 месяца.


Детали: листики, цветочки, мушки, бабочки...

 Пион
 
 Палитра
 Во весь размер сфотографировать и обрезать было непросто.

 Бабочка



 Пионы
 Нарциссы и ромашки.
 Нижний пион я изначально начала немного в чужом оттенке, отклонилась от ключа, но в итоге оказалось так даже лучше.

  Еще раз в полном масштабе.


четверг, 7 ноября 2013 г.

Как сделать идеальные детские фотографии

Как сделать идеальные детские фотографии
Если у вас есть ребёнок и любое приспособление, которым можно делать фотографии — значит в вашем альбоме полно очаровательных снимков вашего чада. Дети меняются быстро, и фотографии позволяет не забыть ни одного важного момента их взросления, и через много лет окунуться в ностальгическую нежность, разглядывая их. Да и разве могут быть модели лучше, чем дети с их неподдельной радостью и искренними чувствами?
Сайт digital-photography-school.com поделился советами, как сделать детские фотографии идеальными. При фотографировании детей учтите, что их нужно снимать на уровне их роста (или уровня их глаз, как минимум)! Отлично, если у ребёнка получиться принять правильную позу, а если нет — необходимо постараться максимально захватить естественное выражение лица, эмоции и поведение.
Свернуть )
Как сделать идеальные детские фотографии
Отличная поза для детей. Попросите ребёнка лечь на пол или на землю и снимайте объективом с большим фокусным расстоянием.
Как сделать идеальные детские фотографии
Ещё один вариант, в положении лёжа.
Как сделать идеальные детские фотографии
Необыкновенно милая поза для съёмки детей. Положите ребёнка на кровать и накройте его одеялом. Для получения наилучших результатов убедитесь, что цвета постельного белья хорошо сочетаются. Хорошо использовать белый цвет.
Как сделать идеальные детские фотографии
Заставить ребёнка вести себя спокойнее может его любимая игрушка или любые другие игрушки, которые он хочет.
Как сделать идеальные детские фотографии
Также отличным кадром станет фото детей за их повседневными занятиями, например, играющих в свои любимые игры или делающих домашнее задание, рисующих акварелью, как на этом примере. Занять детей чем-то знакомым им — это хороший способ найти с ними общий язык и получить те позы, которые вы хотите.
Как сделать идеальные детские фотографии
Можно сделать и так, чтобы ребёнок полностью погрузился в свои занятия и перестал обращать на вас внимание. Вот один из примеров, когда малыш, разглядывая любимую книжку, «позирует» для вас.
Как сделать идеальные детские фотографии
Будьте внимательны и не упустите моменты громкого смеха или радостного крика. В это время получаются очень эмоциональные и прекрасные снимки! Но пожалуйста, не просите ребёнка улыбнуться насильно (сыыыы—ррр). Избегайте поддельных эмоций любой ценой.
Как сделать идеальные детские фотографии
Используйте вкусные продукты питания в качестве реквизита.
Получаются очень интересные фотографии детей, которые едят конфеты, мороженое, фрукты и т.д.
Как сделать идеальные детские фотографии
Мыльные пузыри — это самый интересный аксессуар для съёмки детей. Прежде всего потому, что дети их очень любят и очень радуются, пуская и лопая пузыри. Во-вторых, вы сможете работать творчески и поискать такое освещение, чтобы получить красивые, радужно переливающиеся пузыри, с которыми ребёнок будет прекрасно смотреться на ваших фото.
Как сделать идеальные детские фотографии
Съемка на открытом воздухе может включить игру в «прятки» (хотя лучше назвать её «внезапное появление»). Попросите ребёнка спрятаться за какой-нибудь предмет (например, большое дерево), а затем выглянуть из-за него. Это станет прекрасным моментом для снимка.
Играющие в песочнице дети также являются хорошими объектами для съёмки. Они могут играть, не обращая на вас внимания, в то время как вы просто наблюдаете и делаете снимки, не вмешиваясь в их игру.
Как сделать идеальные детские фотографии
Также удачными станут фото в активном движении. Дайте детям мяч для игры. Затем постарайтесь получить кадр с интересной перспективой: снимайте с уровня земли, при этом мяч должен находиться на переднем плане как доминирующий объект.
Как сделать идеальные детские фотографии
При съёмке детей и семейных фотографий не следует забывать о том, что животные тоже являются членами семьи. Используйте их в ваших фотографиях и вы увидите, сколько радости и эмоций они создадут.
Как сделать идеальные детские фотографии
Детская площадка станет отличным антуражем для съёмки. Там можно найти много вариантов для интересных кадров.
Как сделать идеальные детские фотографии
Если мальчик или девочка занимаются какими-то видами спорта (баскетбол, волейбол, теннис и т.д.), вы можете сделать его или её портрет со спортивным реквизитом.
Как сделать идеальные детские фотографии
Очень хорошая поза для матери и ребёнка. Мать лежит на земле с ребёнком на груди. Кроме того, если ребёнок ещё совсем маленький, она может держать его в руках над головой. Эта поза подходит не только для матери, но и для отца ребёнка. Лучше всего, если в фотосессии будут участвовать оба родителя, это всегда приветствуется и позволяет получить более интересные снимки.
Как сделать идеальные детские фотографии
Очень простая, естественная поза, но не менее привлекательная. Мама держит ребёнка на бедре. Попробуйте разные положения головы.
Как сделать идеальные детские фотографии
Очень трогательный кадр. Просто попросите ребёнка обнять маму. Такие эмоции просто бесценны на фотографиях.
Как сделать идеальные детские фотографии
Привлекательная, легкая и весёлая поза, которая, тем не менее, смотрится необычно и оригинально. Мама ложится на землю, малыш усаживается ей на спину и держится за неё.
Как сделать идеальные детские фотографии
Эта поза очень хороша для семейных портретов. Может использоваться на кровати и на открытом воздухе на земле. Очень хорошо работает в различных комбинациях, с различным количеством участников, взрослых и детей.
Как сделать идеальные детские фотографии
И последнее — важный момент. Нужно иметь ввиду, что дети очень подвижны. Это не только физическое передвижение в пространстве, но и движения головы, направление взгляда, выражение лица.
Всё постоянно и очень быстро меняется! Это значит, что вы должны использовать короткие выдержки, чтобы избежать смазывания изображения. Поднимите ISO на пару ступеней выше, чтобы обеспечить короткую выдержку при нормальной экспозиции. И всегда снимайте в режиме серийной съёмки, несколько серий подряд. Так вы сможете с большей вероятностью захватить нужный момент, который может длиться лишь мгновение.
В эпоху цифровых фотоаппаратов серийная съёмка ничего не стоит, но это может иметь решающее значение для получения лучших снимков.
Источник

Как вязать по описаниям на иностранном языке

Взято отсюда

Этот текст написан для тех, кто интересуется описаниями на иностранных языках, но пока не решается по ним вязать. А всех, кто уже успешно вяжет, я приглашаю обменяться своим опытом и личными секретиками, которые облегчают вам работу с иностранным описанием.
Я пишу свои описания на английском языке и часто слышу от русских девочек, что «мой английский — на школьном уровне, со словарем, я так не смогу, это не для меня». Это так называемое «предположение о нереальности», которое ничего общего не имеет с действительностью.
Мой английский тоже «со словарем». Но дело в том, что вязальный английский язык — это не английский язык вообще. И даже если вы им здорово владеете, вы будете учить его заново. Набор терминов, обозначения петель, сокращения — этому не учат в школе и нет никакой разницы, насколько хорош ваш английский в данный момент.
Описание — это техническая инструкция, подчиняющаяся своим правилам написания, а не вольное сочинение. И составлять его легко и удобно, если эти правила узнать и им следовать (эту фразу я адресую англо-начинающим дизайнерам). Верно и обратное: можно вязать по английским описаниям, не зная английского, если держать перед глазами перевод аббревиатур.
Давайте разберем на примере эти страшные, многостраничные нагромождения английских слов и обнаружим в конце милую крючковую козявку, которая, я надеюсь, заставит вас хмыкнуть и перестать бояться. 


Начнем с позитива! Каждое хорошее описание содержит в себе список сокращений. Вот что предлагает нам описание на английском, которое я выбрала для туториала:

ABBREVIATIONS / REFERENCES
Click for explanation and illustration
beg = begin(s)(ning) ch(s) = chain(s)
ch-space = space previously made dc = double crochet
rep = repeat(s)(ing) rnd(s) = round(s)
RS = right side sl st = slip stitch
sp(s) = space(s) st(s) = stitch(es)
WS = wrong side

Давайте посчитаем. Список аббревиатур содержит 11 сокращений. То есть, вам надо запомнить ВСЕГО 11 слов, чтобы воспользоваться инструкцией. На протяжении всего описания как вязать вам будут попадаться только цифры и они, эти сокращения, слегка разбавленные уточнением куда и сколько раз. Делайте этот подсчет всякий раз, когда сталкиваетесь с чем-то пугающим. Шесть страниц текста безусловно выглядят катастрофой, но список аббревиатур все расставляет по своим местам.
В сети гуляют словарики сокращений, вы можете составить свой собственный, кроме того, достаточно вбить сокращение в гугл и он сразу выдаст и символ в картинках, и ссылки на МК и видео. Чтобы поиск выдал вам именно вязание, делайте связку с knit (спицы) или crochet (крючок). Попробуйте загуглить dc crochet.

Вот как переводятся эти сокращения на русский:
ABBREVIATIONS / REFERENCES
Click for explanation and illustration
beg = начало ch(s) = вп
ch-space = промежуток, арка из вп dc = ст с/нак
rep = повторять rnd(s) = ряд (круговой)
RS = лицевая сторона sl st = глухая петля (соед. ст)
sp(s) = промежуток st(s) = петля
WS = изнанка

Американские и британские сокращения для вязания крючком отличаются, но это уже тонкости. Как правило, описание содержит пометку о том, сокращения какой страны использованы: US или UK. Американских описаний, как мне кажется, значительно больше, и европейские дизайнеры тоже используют американскую систему, поэтому я по умолчанию считаю ее стандартом.

А вот и то, что я предлагаю вам расшифровать:
With A, ch 3; join with sl st in first ch to form a ring. 

Rnd 1 (RS): Ch 3 (counts as dc here and throughout the pattern), 2 dc in ring, ch 2, (3 dc in ring, ch 2) 3 times; join with sl st in top of beg ch. 

Rnd 2: With A, ch 4 (counts as dc, ch 1 here and throughout the pattern), *(3 dc, ch 2, 3 dc) in next ch-2 sp (corner made), ch 1; rep from * 2 more times, (3 dc, ch 2, 2 dc) in next corner ch-2 sp; join with sl st in 3rd ch of beg ch-4. Fasten off. 

Rnd 3: From RS, join B with sl st in any corner ch-2 sp, ch 3, (2 dc, ch 2, 3 dc) in same ch-2 sp, ch 1, 3 dc in next ch-1 sp, ch 1, *(3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1, 3 dc in next ch-1 sp, ch 1; rep from * 2 more times; join with sl st in top of beg ch. 

Rnd 4: With B, ch 4, (3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1, *(3 dc in next ch-1 sp, ch 1) twice, (3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1; rep from * 2 more times, 3 dc in next ch-1 sp, ch 1, 2 dc in last ch-1 sp; join with sl st in 3rd ch of beg ch-4. Fasten off. 

Rnd 5: From RS, join C with sl st in any corner ch-2 sp, ch 3, (2 dc, ch 2, 3 dc) in same ch-2 sp, ch 1, (3 dc in next ch-1 sp, ch 1) to next corner ch-2 sp, *(3 dc, ch 2, 3 dc) in next ch-2 sp, ch 1, (3 dc in next ch-1 sp, ch 1) to next corner ch-2 sp; rep from * 2 more times; join with sl st in top of beg ch. 

Rnd 6: With C, ch 4, (3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1, *(3 dc in next ch-1 sp, ch 1) to next corner ch-2 sp, (3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1; rep from * 2 more times, (3 dc in next ch-1 sp, ch 1) to last ch-1 sp, 2 dc in last ch-1 sp; join with sl st in 3rd ch of beg ch-4. Fasten off. 

Rnds 7 and 8: With D, rep Rnds 5 and 6. Fasten off.
 Давайте пошагово:
With A, ch 3; join with sl st in first ch to form a ring.
Цветом А (Бе, Це, или же могут написать С1, С2 (color), сделайте 3 вп (ch 3). Глухая петля. По смыслу понятно, что ее нужно сделать в первую вп и тем самым замкнуть колечко.
Все, что в тексте относится непосредственно к вязанию, ключевое, я подсвечиваю маркером или быстренько набрасываю на листе бумаги по-русски, так же, как здесь выделила текст жирным, чтобы не сильно обращать внимание на остальные слова.

Как узнать в иностранной мешанине, что ключевое, а что нет? По списку аббревиатур. Все, что обозначает петли и столбики, то есть то, что вам надо повторить своими руками и без чего ну никак не обойтись, вот его и выделяем. Конкретно в нашем случае из 11 слов-сокращений ключевые только два: ch (вп) и dc (ст с/нак). 
Сначала мы сузили весь текст до 11 аббревиатур, а теперь остались с двумя крючковыми петлями. Вернитесь на секундочку назад к этому длинному тексту. Теперь, зная, что он рассказывает только про столбик и воздушку, разве он не стал вам казаться немного ничтожным? :) Окрыленные, продолжаем.
Rnd 1 (RS): Ch 3 (counts as dc here and throughout the pattern), 2 dc in ring, ch 2, (3 dc in ring, ch 2) 3 times; join with sl st in top of beg ch. 

Ряд 1, лицевая сторона: 3 вп. В скобочках идет стандартная фраза, которую можно перевести в гугле один раз и запомнить на все последующие: 3 вп подъема здесь и далее считаются столбиком с накидом. То есть при подсчете петель 3 вп нужно считать за 1 столбик. Дальше: 2 ст с/нак, 2 вп, (3 ст с/нак, 2 вп) - 3 раза, снова глухая петля. 

Отступление
Есть такой термин, over-think, он значит "черезмерно задумываться, излишне напрягать голову": когда люди не понимают смысл и пытаются его додумать (часто неправильно). Поэтому просто вяжем. Я сама себе все время это напоминаю: перед тем, как делать выводы, упрекать в сложности, указывать на ошибку - выключи голову и сделай руками как написано. Чаще всего никакой сложности и ошибки там нет, а проблема возникла только потому, что я чрезмерно и неправильно что-то нафантазировала. 

Вы, кстати, вяжете? :) Я вяжу, второй ряд:
Rnd 2: With A, ch 4 (counts as dc, ch 1 here and throughout the pattern), *(3 dc, ch 2, 3 dc) in next ch-2 sp (corner made), ch 1; rep from * 2 more times, (3 dc, ch 2, 2 dc) in next corner ch-2 sp; join with sl st in 3rd ch of beg ch-4. Fasten off.
Ряд 2, тем же цветом А, 4 вп. В скобочках снова стандартная фраза про то, что 4 вп в дальнейшем будут считаться как 1 столбик с накидом и 1 вп (логично). Дальше идет * звездочка и (3 ст с/нак, 2 вп, 3 ст с/нак) в ch-2 sp (то есть мы вяжем в промежуток из двух вп), 1 вп. Повторить от звездочки еще 2 раза (2 more times). Затем (3 ст с/нак, 2 вп, 2 ст с/нак) в следующий промежуток. Глухая петля в 3-ю вп. Закрепить (fasten off) - это устойчивое выражение, имеется в виду, обрезать нить и закрепить.

Конечно, слов в тексте больше, чем в списке аббревиатур. Но это все обычные слова, не специальные и.. устойчивые. Фастен офф и столько-то таймс будут встречаться вам постоянно. Можно загнать абзац в гугл-переводчик и он, не справившийся с вязальными терминами (теми, что я подсвечиваю жирным и которые уже понятны), отлично переведет все остальное.

Начало и конец ряда/раппорта, как правило, будут повторяться на протяжении всего описания или большого куска вязания. Вам раз за разом будут повторять про 3 вп подъема и соединительный столбик в конце ряда, или, например, что каждые два ряда нитку обрезаем, а в следующем присоединяем снова. И пускай оно себе повторяется, вы один раз перевели и пользуетесь, а не переводите снова и снова.
Rnd 3: From RS, join B with sl st in any corner ch-2 sp, ch 3, (2 dc, ch 2, 3 dc) in same ch-2 sp, ch 1, 3 dc in next ch-1 sp, ch 1, *(3 dc, ch 2, 3 dc) in next corner ch-2 sp, ch 1, 3 dc in next ch-1 sp, ch 1; rep from * 2 more times; join with sl st in top of beg ch.
В третьем ряду нам говорят что-то про: лицевая сторона + цвет Бэ + соед. столбик + угловые 2 вп. Никакого over-think-a, а просто берем мотив лицом к себе, новую нитку и присоединяем ее в уголок.
И вяжем дальше 3 вп, (2 ст с/нак, 2  вп, 3 ст с/нак) в уголок, 1 вп, 3 ст с/нак в промежуток, 1 вп, *(3 ст с/нак, 2 вп, 3 ст с/нак) в следующий уголок, 1 вп, 3 ст с/нак в следующий промежуток, 1 вп. Повторить от звездочки еще два раза и глухая петля.
Если вы вяжете вместе со мной, то уже сообразили, как продолжать. Вы бы стали прикладывать голову к описанию следующих пяти рядов? Я - нет :)


Все то, что было написано по-английски выше, содержало в себе описание, столбик за столбиком, бабушкиного квадрата. Если бы вы, не видя картинки, сели бы вязать по описанию, то уже на втором-третьем ряду догадались, что и куда вязать дальше, хмыкнули и отложили инструкцию в сторону. Не так страшен черт, как его малюют. Я пролистала лежащие под рукой описания, свои и чужие, во всех есть первые начальные ряды, а дальше раппорты на нестрашное (!) количество петель и рядов.
Кроме того описания бывают расчитанные на разный уровень вязального опыта. Гигантское количество страниц не равно сложности вязания, оно равно подробности изложения.
Если вы не нуждаетесь в таких подробных инструкциях, то и корпеть над каждым рядом не обязательно. Все, что нужно - это разобраться с первыми рядами, понять ритм узора, затем выделить маркером неожиданности (в каких рядах происходит смена цвета, убавки-прибавки, отметить переход на другой узор, чтобы не проскочить его), а дальше вязать в свое удовольствие и какая разница на каком языке написано?
С тем, что сопровождает описание после вязальных инструкции: сборка, соединение мотивов, блокировка или всяческие примечания, справится гугл, потому что оно написано более менее человеческими словами, а не нашими вязальными терминами.
Я использую два трюка, чтобы его (гугл) подтолкнуть. Во-первых, можно переписать сокращения нормальными словами, например вместо WS написать wrong side (как указано в перечне сокращений) и гугл сразу поймет, что речь идет об изнанке и перевод будет более удобоваримый.
Или же, во-вторых, вместо того, чтобы копировать предложение в одну строчку, перенести enter-ом каждое слово на новую строку так, чтобы гугл переводил слова по отдельности, а не предложение целиком, и тогда смысл станет более ясным: протянуть, затянуть, обрезать.
Любой навык (обязательно) развивается, если его развивать. Того, что казалось затруднительным с первым описанием, вы даже не заметите на пятом. Неудобство сейчас не означает неудобство навсегда. Можно не любить эти текстовые описания, можно даже не вязать с их помощью (никто вас не заставляет :), но, если потребуется, вы обязательно с ними справитесь. Приятного вязания!

пятница, 1 ноября 2013 г.

Ссылки на схемы в ПМ

ANCHOR - http://narod.ru/disk/18132144000/ANCHOR.rar.html
Artecy - http://narod.ru/disk/18132023000/Artecy.rar.html
Bothy Threads - http://narod.ru/disk/18132087000/Bo...hreads.rar.html
BUCILLA - http://narod.ru/disk/18132216000/BUCILLA.rar.html
CANDAMAR - http://narod.ru/disk/18132231000/CANDAMAR.rar.html
Couchman Creations - http://narod.ru/disk/18132236000/Co...ations.rar.html
Cross Stitch - http://narod.ru/disk/18132265000/Cr...Stitch.rar.html
CUADROS - http://narod.ru/disk/18132356000/CUADROS.rar.html
De fil en Aiguille - http://narod.ru/disk/18132540000/De...guille.rar.html
DERWENTWATER - http://narod.ru/disk/18132564000/DERWENTWATER.rar.html
Design Works - http://narod.ru/disk/18132575000/De...0Works.rar.html
DIMENSIONS - http://narod.ru/disk/18133272000/DIMENSIONS.rar.html
DMC - http://narod.ru/disk/18133642000/DMC.rar.html
DOME - http://narod.ru/disk/18133757000/DOME.rar.html
EDER KITS - http://narod.ru/disk/18133669000/EDER%20KITS.rar.html
ELSA WILLIAMS - http://narod.ru/disk/18133678000/EL...LLIAMS.rar.html
EVA ROSENSTAND - http://narod.ru/disk/18134082000/EV...NSTAND.rar.html
FUJICO - http://narod.ru/disk/18134096000/FUJICO.rar.html
GREEN APPLE - http://narod.ru/disk/18134106000/GREEN%20APPLE.rar.html
HERITAGE - http://narod.ru/disk/18134358000/HERITAGE.rar.html
HP - http://narod.ru/disk/18134399000/HP.rar.html
JANLINN - http://narod.ru/disk/18133886000/JANLINN.rar.html
Jasu Zip - http://narod.ru/disk/18133896000/Jasu%20Zip.rar.html
JCА - http://narod.ru/disk/18134445000/JC%D0%90.rar.html
Just Nan - http://narod.ru/disk/18134452000/Just%20Nan.rar.html
KUSTOM KRAFTS - http://narod.ru/disk/18134528000/KU...KRAFTS.rar.html
LANARTE - http://narod.ru/disk/18134717000/LANARTE.rar.html
Lilipoints - http://narod.ru/disk/18134720000/Lilipoints.rar.html
Lizzie Kate - http://narod.ru/disk/18134823000/Lizzie%20Kate.rar.html
M.Powell - http://narod.ru/disk/18134800000/M.Powell.rar.html
Megat - http://narod.ru/disk/18134857000/Megat.rar.html
MIRABILIA & LL - http://narod.ru/disk/18135019000/MI...6%20LL.rar.html
MTSA - http://narod.ru/disk/18134919000/MTSA.rar.html
NIMUE - http://narod.ru/disk/18134977000/NIMUE.rar.html
OOE - http://narod.ru/disk/18135003000/OOE.rar.html
PACO - http://narod.ru/disk/18135007000/PACO.rar.html
PAMELA KELOGG - http://narod.ru/disk/18135017000/PA...KELOGG.rar.html
Pangaea - http://narod.ru/disk/18135023000/Pangaea.rar.html
PANNA - http://narod.ru/disk/18135050000/PANNA.rar.html
PASSIONE RICAMO - http://narod.ru/disk/18135073000/PA...RICAMO.rar.html
Paula Vaughan – http://narod.ru/disk/18135158000/Pa...aughan.rar.html
PERMIN - http://narod.ru/disk/18135105000/PERMIN.rar.html
PINN - http://narod.ru/disk/18135162000/PINN.rar.html
RIKO - http://narod.ru/disk/18135174000/RIKO.rar.html
SILVER LINING - http://narod.ru/disk/18135125000/SI...LINING.rar.html
Solaria - http://narod.ru/disk/624088000/Solaria%20Rider.rar.html
STONEY GREEK - http://narod.ru/disk/18135187000/ST...0GREEK.rar.html
SUE COLEMAN - http://narod.ru/disk/18135192000/SUE%20COLEMAN.rar.html
Thea Gouverneur - http://narod.ru/disk/18135234000/Th...erneur.rar.html
Ulrike Blotzheim - http://narod.ru/disk/18135239000/Ul...tzheim.rar.html
VERVACO - http://narod.ru/disk/18135275000/VERVACO.rar.html
АЛИСА - http://narod.ru/disk/18135291000/%D...D0%A1%D0%90.rar

четверг, 31 октября 2013 г.

4 года!!!

Поздравляю мою булочку с 4-летием! Расти здоровым и веселым!



Любите своих детей


Когда мои дети пошли в школу, на первом родительском собрании психолог рассказывала нам про адаптацию детей к школе и прочее полезное. Потом она раздала листочки и попросила каждого родителя максимально красиво и старательно написать: "Мой ребенок самый лучший!" Написали. Красота! А потом она попросила написать тоже самое и так же красиво левой рукой. Все пыхтели, корячились и хохотали над своими каракулями. Психолог спрашивает:
-- Трудно было писать другой рукой?
-- Трудно!
-- Не получилось, как хотели?
-- Ни фига не получилось!
-- А вот теперь представьте, что вашим детям еще труднее писать и делать всё, что от них сейчас вдруг требуют. И стараются они куда больше вашего, но пока не получается. Забирайте свои каракули, носите с собой в кармане, поглядывайте на них почаще и не требуйте от детей слишком многого!

(Взято  из интернета, не помню где скопировала.)

среда, 30 октября 2013 г.

День Республики


Вчера в Турции был День Республики - большой патриотический праздник.
Был показательный полет истребителей над заливом, вечером салют и прочие гуляния. В вечерних мероприятиях мы не учавствовали, так как вечером прохладно и уже школа сегодня.

Гуляли мы вчера со старшим на пару, он заранее и разузнал всю программу.
Когда мы стояли и смотрели полеты истребителей, то со всех сторон слышилась интернациональная речь: русская, английская, немецкая, турецкая. Все-таки Анталия очень многонациональна и никто никогда не скажет "понаехали".
Наслаждались шоу и пейзажем.
 Выгуливались по городу

И ели всякие гадости бургеры. А малыш наш весь вчерашний день гостил у своей родни.

Не верю - 10 лет!!!


среда, 23 октября 2013 г.

Одень куклу



Мы обожали в детстве играть в кукол, но тогда я плохо рисовала и мне было вечно некогда с моей музыкальной школой.

 А уже будучи студенткой  своим племянницам я рисовала кукол, одежду, комнаты и гардеробы в тетрадках.
Племянницы были в восторге, а мальчишки-племянники помогали мне рисовать и разукрашивать, мы были дизайнерами одежды. А девчонки играли с нашими поделками и были до безумия счастливы ))) Вот тогда я и наигралась в стилиста ))))
А пару лет назад для другой турецкой племяшки нарисовала кукол и гардероб, вспомнила детство, так что мамам девочек посвещается!

Сайт http://kvaa-cards.livejournal.com , идея Физтешки отсюда



Грипп или простуда?

В чем принципиальная разница между гриппом и простудой, и к каким последствиям, в зависимости от поставленного диагноза, нужно быть готовым родителям? Грипп и то, что мы обычно привыкли называть простудой, - представители большого семейства ОРВИ. Но по тяжести течения и возможным осложнениям гриппу нет равных, именно поэтому его так выделяют медики. И именно поэтому важно представлять, чем заболел ваш ребенок.

Возмутители спокойствия

Прежде всего, грипп и простуда отличаются типами вирусов возбудителей. Первый вызывается вирусами гриппа (их три рода – А, В и С), а причиной простуды может быть любой из 200 респираторных вирусов. Одна из главных отличительных черт заболеваемости гриппом – резкий подъем (обычно в течение 2 недель) и резкий же спад. Общая длительность эпидемии – около 4-8 недель, причем в остальное время года грипп практически не встречается. Сезон прочих ОРВИ начитается и заканчивается плавно, да и длится подольше – с октября по апрель, в среднем за год дети простужаются 6-8 раз, взрослые – 2-4 раза.

Есть и общие черты, например, воздушно-капельный путь передачи. Это означает, что вирус возбудитель распространяется при разговоре, при чихании или при кашле, внутри капелек слизи. Эта взвесь может оседать на окружающих предметах – поручнях общественного транспорта, ручках дверей, столах, клавиатурах, посуде. И если здоровый человек прикоснется к такому предмету, а затем притронется к своему лицу в районе рта, носа или глаз, у него есть все шансы заразиться, ведь вирусы в слизи способны сохраняться от нескольких часов до 7-12 дней.

Опасной вокруг больного человека считается зона радиусом 2-3 метра, но при чихании и кашле эта цифра может увеличиваться в 5-6 раз.

Отличия гриппа от простуды

Но есть у вирусов и различия, например, они предпочитают разные участки слизистой дыхательных путей. Грипп «любит» трахею, а например, риновирусы – слизистую носа. Это приводит к отличиям в симптоматике и позволяет хотя бы в первом приближении сориентироваться, чем заразился ребенок.

Температура. При простуде она редко повышается выше 38°С, обычно даже до 37,5°С не дотягивает. Держится 1-2 суток и переносится, в целом, хорошо. При гриппе же возможна «свечка», то есть резкий подъем температуры тела до 39-40°С, причем жар может держаться 3-4 дня. Отсюда разница в подходах: в первом случае жаропонижающие препараты могут и не понадобиться, можно обойтись физическими методами охлаждения, а вот во второй ситуации почти наверняка придется сбивать температуру лекарствами, выбирая наиболее безопасные и эффективные средства для детей, например, ибупрофен в виде суспензии.

Головная боль. При простуде практически не встречается, зато постоянный спутник гриппа. Опять же, в первом случае можно обойтись без обезболивающих препаратов, а во втором они потребуются, причем желательно, чтобы выраженный анальгетический эффект у них сочетался с жаропонижающим, как у ибупрофена.

Боли в мышцах и суставах. Из-за выраженной интоксикации встречаются именно при гриппе, при простуде обычно отходят на второй, а то и на третий план.

Насморк. А вот здесь, наоборот, присутствие данного симптома, скорее, свидетельствует в пользу простуды. Заложенный, так что нечем дышать, или постоянно хлюпающий нос - свидетельство того, что это скорее всего не грипп. Здесь могут потребоваться сосудосуживающие капли или солевые растворы для промывания.

Боль в горле. Тоже не характерный для гриппа симптом, зато он очень часто сопровождает другие ОРВИ. С ним, конечно, можно попробовать справиться при помощи полосканий или спреев, но лучше использовать таблетки для рассасывания. Например, Стрепсилс для детей с 5 лет. Чем данная лекарственная форма лучше? При медленном рассасывании действующее вещество дольше находится в полости рта и глотки и более равномерно распределяется в тканях по сравнению с полосканиями и спреями. Всё это позволяет быстро и, главное, надолго устранить боль в горле. 

Кашель. А вот это симптом гриппа. Как мы уже говорили, он предпочитает селиться в слизистой трахеи, из-за ее раздражения и возникает сухой кашель, нередко сопровождающийся болью в центральной части грудной клетки. Изменение характера кашля, например, появление мокроты, при сохраняющемся жаре и нарастающей интоксикации может говорить о развитии такого грозного осложнения, как пневмония. 

Повышенная готовность

Итак, как мы видим, сезон простуд потребует пополнения домашней аптечки средствами, которые смогут помочь и при простуде, и при гриппе. Потребуется и современный жаропонижающий (и одновременно обезболивающий) препарат, и таблетки для рассасывания (чтобы уменьшить боль в горле), и сосудосуживающие капли, и витамины, и много еще чего нужного, включая одноразовые платки, которые нужно не забывать выкидывать сразу же после использования. Такого арсенала хватит для того, чтобы победить простуду или даже грипп в подавляющем большинстве случаев.

Также под рукой должны быть номера телефонов вашего педиатра и детской «неотложки». К ним нужно обращаться за помощью, если не удается сбить высокую температуру при помощи жаропонижающих, если ребенок начинает задыхаться, у него затуманивается сознание, внезапно возникает очень сильная головная боль, судороги, непрекращающаяся рвота. Чаще всего такие осложнения вызывает именно грипп, а не другие ОРВИ, поэтому особая настороженность нужна, если симптоматика похожа именно на гриппозную. В этих случаях нельзя полагаться на свои силы и домашнюю аптечку, с этими проблемами могут справиться только специалисты.
 
Взято отсюда